Подготовка к самостоятельной жизни

Подготовка к самостоятельной жизни – программа носит практико-ориентированный характер и состоит из двух основных блоков:

 

1) учебный блок - тематические занятия, проводимые с сиротами-подростками 1 раз в неделю по программе «Жизненные Навыки», адаптированной и составленной специалистами фонда «Надежда»;
 

2) практический блок включает в себя различные мероприятия:

- проведение отбора волонтеров, тренинга и групповых занятий для волонтеров-наставников из числа детей-сирот и из числа студентов колледжей и ВУЗов на базе Центра поддержки выпускников учреждений для детей-сирот фонда «Надежда» в г. Владимире;

- проведение занятий с участием волонтеров-наставников из числа успешных выпускников детских домов и студентов колледжей и ВУЗов – 1 раз в месяц;

- проведение социальных стажировок для сирот-подростков два раза в год.

 

Волонтерами являются выпускники детских домов и активная молодежь области. Выпускники составляют ядро группы волонтеров. Их ресурс прежде всего базируется на успешном личном опыте преодоления адаптационного кризиса после выпуска из детского дома.

 

Цель: Осуществление комплексной помощи государственным образовательным учреждениям для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в подготовке воспитанников к самостоятельной жизни.

 

 

- Помощь в преодолении негативных последствий институционального воспитания;

- Помощь в восстановлении разрушенных или утраченных ребенком общественных связей и отношений;

- Помощь в формировании профессионального самоопределения воспитанников;

- Помощь в создании опережающей социально-поддерживающей сети;

- Помощь в повышении уровня личностного развития воспитанников;

- Помощь в формировании социально–психологической компетентности и жизнестойкости.

- Обучение воспитателей для проведения курса занятий по подготовке воспитанников учреждений к самостоятельной жизни.

 

В 2019 году программа реализовывалась в 3 детских домах Владимирской области (Покровский и Камешковский детский дом, Лухтоновская школа-интернат). В каждом детском доме преподаватели по программе проводят занятия еженедельно. Благодаря беседам, тренингам, дискуссиям, практике, интерактивным играм по программе 100% участников повысили свой уровень социально-психологической компетентности и жизнестойкости.